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读创/深圳商报首席记者 包力

为提高教育课题研究水平，促进教师专业发展，6月16日，深圳市聚龙科学中学（以下简称“聚龙科中”）邀请龙华区教科院教师发展中心主任刘洪翔和坪山区教科院科研部主任王琦来校做“教育科研课题的申报与实施”专题培训，校领导、中层行政及全体在岗教师、实习教师均参加学习活动。活动由副校长鲍健主持。

刘洪翔首先分别从国家课题、省课题以及学校课题三个层面介绍了课题研究的现状与前景，随着深圳市双新改革示范区的建设，教育工作中科研的重要性愈加凸显，学校大力支持课题申报和研究，希望全体教师能够在专家的指导下多出教科研成果，为学校发展贡献智慧和力量。

刘洪翔还就课题的相关工作做了非常详细的介绍，指出一个好的研究课题要避免出现大、空、旧的问题，研究问题要聚焦、清晰；研究现状要找权威、最新的研究成果做综述；背景分析要结合学校实际，同时具有一定的普遍性、可推广性、创新性等。并希望全体教师能够从日常教学出发，在实践中发现问题，分析问题并尝试解决问题。

王琦进行指导发言。基于目前坪山区教学研究的现状，王琦强调各备课组要打造特色，聚焦素养目标，结合学科本质，将教与研完美结合，积极改进落实，做出有创新、有成效的好课题。

本次活动结束后，教师们纷纷表示，专家学者的讲解有深度、有亮点，干货满满，受益匪浅。校长鲍方遒表示，学校多措并举，推动教师们教、学、研全面发展，互学互鉴，探寻教育教学规律和方法，积极为教师们成长搭建平台和舞台，逐渐形成“团队成长有路径，个人成长无止境”的教研氛围，为学校高质量发展助力赋能！

审读：喻方华